La ambulancia o JMC-519 es un elemento de juego concebido para el juego simbólico y la exploración activa a baja altura. La estructura combina paneles de HPL de distintos espesores, configurando el volumen del vehículo mediante laterales, frontal y zona trasera, con aperturas amplias que facilitan la entrada y la circulación interior. Incorpora dos rampas de acceso con pendiente suave y barandillas metálicas laterales, que permiten un acceso progresivo y seguro desde ambos extremos. En el interior se dispone de una plataforma continua antideslizante que conecta la cabina con la zona posterior, favoreciendo el desplazamiento libre. El puesto de conducción integra volante y paneles gráficos interactivos, mientras que los laterales incorporan elementos manipulativos fijos.
Este juego estimula el juego de roles a través de la recreación de situaciones cotidianas vinculadas a la ayuda y la atención a los demás. Favorece la imaginación y la expresión verbal al invitar a los niños a asumir distintos papeles dentro del vehículo. Las rampas y el espacio interior continuo permiten trabajar la coordinación general y la orientación espacial mediante desplazamientos sencillos. Los elementos manipulativos fomentan la curiosidad, la acción repetitiva y la relación causa-efecto. El acceso desde distintos puntos promueve el juego compartido y la interacción social sin interferencias. Es un recurso adecuado para el juego autónomo y para dinámicas simbólicas en pequeños grupos.
La ambulancia o JMC-519 es un elemento de juego concebido para el juego simbólico y la exploración activa a baja altura. La estructura combina paneles de HPL de distintos espesores, configurando el volumen del vehículo mediante laterales, frontal y zona trasera, con aperturas amplias que facilitan la entrada y la circulación interior. Incorpora dos rampas de acceso con pendiente suave y barandillas metálicas laterales, que permiten un acceso progresivo y seguro desde ambos extremos. En el interior se dispone de una plataforma continua antideslizante que conecta la cabina con la zona posterior, favoreciendo el desplazamiento libre. El puesto de conducción integra volante y paneles gráficos interactivos, mientras que los laterales incorporan elementos manipulativos fijos.
Este juego estimula el juego de roles a través de la recreación de situaciones cotidianas vinculadas a la ayuda y la atención a los demás. Favorece la imaginación y la expresión verbal al invitar a los niños a asumir distintos papeles dentro del vehículo. Las rampas y el espacio interior continuo permiten trabajar la coordinación general y la orientación espacial mediante desplazamientos sencillos. Los elementos manipulativos fomentan la curiosidad, la acción repetitiva y la relación causa-efecto. El acceso desde distintos puntos promueve el juego compartido y la interacción social sin interferencias. Es un recurso adecuado para el juego autónomo y para dinámicas simbólicas en pequeños grupos.